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21 de junho de 2025

Professor Nicolau Neto envia cinco propostas para o Plano de Promoção da Igualdade Racial do Estado do Ceará

 

Professor Nicolau Neto. (FOTO | Lucélia Muniz).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

A Secretaria da Igualdade Racial do Ceará (Seir-CE) está com uma consulta pública aberta visando a construção do do Plano Estadual de Promoção da Igualdade Racial (Pepir-CE) 2025-2035.

12 de junho de 2025

"Estamos perdendo a luta para o racismo", diz professor Nicolau Neto em oficina de letramento racial

 

Professor Nicolau Neto ao lado de professores (as), do Grêmio Estudantil e de Lideranças de Sala na EEEP Wellington Belém de Figueiredo pós oficina de letramento racial. (FOTO | Professora Talita de Morais).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

A Escola Estadual de Educação Profissional Wellington Belém de Figueiredo, em Nova Olinda-CE, aderiu ao curso de letramento racial – práticas antirracistas pensado e desenvolvido pelo professor Nicolau Neto.

30 de maio de 2025

Professor Nicolau Neto envia cinco propostas para o Plano Nacional de Educação Antirracista

 

Professor Nicolau Neto. (FOTO | Acervo Pessoal).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

A redação do blog Negro Nicolau recebeu e-mail de Laurianne Gomes, Assessora de Participação Social e Diversidade, do Ministério da Igualdade Racial (MIR), informando que está havendo uma mobilização referente à construção de um Plano Nacional de Educação (PNE) Antirracista.

7 de setembro de 2024

Estudante da EEMTI Padre Luís Filgueiras debate sobre violência política de gênero

 

Estudantes do 3º Ano A, da EEMTI Padre Luís Filgueiras, em Nova Olinda-CE. (FOTO | Prof. Nicolau Neto).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

A sub-representação feminina na política e como fator associado a violência política de gênero foi tema de um minicurso idealizado pelo professor Nicolau Neto, da EEMTI Padre Luís Filgueiras, em Nova Olinda-CE, e ministrado junto a estudante do 3º Ano A desta instituição, Jamile Bispo. A ação foi desenvolvida em cinco turmas: 3º A, 3º B, 3º C, 3º D e 2º A.

3 de julho de 2024

Concludente do curso de História defende monografia sobre Comunidade Quilombola Bananeira, em Altaneira

 

Diego e Telvira (ao centro), Nicolau (à esqu) e Túlio. (FOTO | Pâmella Silva).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

O universitário Diego Fernando, do Curso de História na Universidade Regional do Cariri (URCA), defendeu na noite desta terça-feira, 02, seu trabalho monográfico de conclusão de curso sobre a Comunidade Quilombola Bananeira, na zona rural do município de Altaneira-Ce, como requesito para obter o título de licenciado.

30 de junho de 2024

Nicolau Neto é homenageado pela Câmara de Altaneira por luta antirracista

 

Nicolau Neto (a esquerda) e o presidente da Câmara de Altaneira, Deza Soares (PT). (FOTO | Marcos Lima).
 

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Na noite deste sábado, 29 de junho, foi realizada sessão solene para a inauguração da nova sede da Câmara de Altaneira.

1 de junho de 2024

Nicolau Neto integrará equipe da Rede de Professores Antirracistas

 

Professor Nicolau Neto. (FOTO | Lucélia Muniz).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Atendendo a convite da professora e escritora carioca Lavini Castro, o professor, blogueiro e ativista dos direitos humanos das populações negras e indígenas, Nicolau Neto, resolveu se juntar a Rede de Professores Antirracistas.

20 de dezembro de 2023

Feriado nacional no dia da Consciência Negra foi uma das propostas defendidas por Nicolau Neto em Nova Olinda-CE

 

Nicolau Neto e equipe durante debate das propostas na Conferência Municipal de Educação de Nova Olinda-CE. (FOTO | Seduc| Nova Olinda).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

No final de novembro do ano curso a Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que transformou o 20 de novembro, Dia Nacional da Consciência Negra, em feriado nacional.

9 de dezembro de 2023

Blog Negro Nicolau é tema de vestibular na Universidade de Pernambuco (UPE)

 

(FOTO |Reprodução | Enzo Lima).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

O blog Negro Nicolau, mídia antirracista criada há 12 anos pelo professor Nicolau Neto, foi tema do vestibular da Universidade de Pernambuco (UPE). Segundo Nicolau Neto, a referência ao blog veio na questão 31 que trazia como discussão a temática da presença indígena no cariri cearense a partir de pesquisas arqueológicas.

11 de novembro de 2023

Blog Negro Nicolau é o único veículo do cariri a compor e-book “mídia negra do Brasil”

 

Nicolau Neto, editor do blog Negro Nicolau. (FOTO | Valéria Rodrigues).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

O Fórum Permanente pela Igualdade Racial (Fopir) lançou durante o primeiro ano de pandemia da Covid-19, em 2020, durante o evento “Quartas Antirracistas” o e-book “Mapeamento da Mídia Negra no Brasil”.

2 de novembro de 2023

Professor Nicolau Neto, da EEMTI Pe. Luís Filgueiras, ministrará palestra em Minas Gerais

Professor Nicolau Neto. (FOTO | Lucélia Munis).

 

Por Valéria Rodrigues, Colunista

O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Campus Avançado Carmo de Minas, realizará entre os dias 18 e 24 de novembro a 8ª Edição do Novembro Negro.

7 de setembro de 2023

Professor Nicolau Neto será condecorado com medalha do mérito legislativo em Altaneira

 

Professor Nicolau Neto será condecorado com medalha do mérito legislativo em Altaneira. (FOTO | Lucélia Muniz).


Por Valéria Rodrigues, Colunista

O poder legislativo de Altaneira em sessão ordinária na manhã desta quarta-feira, 06 de setembro, aprovou por unanimidade o projeto de Decreto Legislativo Nº 002/2023, de autoria do presidente casa, o vereador Deza Soares (PT), que concede medalha do mérito legislativo ao professor Nicolau Neto, fundador e editor deste blog.

2 de setembro de 2023

Inscrições abertas para o I Encontro de Professores de Ciências Humanas do Cariri

 

Inscrições abertas para o I Encontro de Professores de Ciências Humanas do Cariri. (FOTO | Divulgação | Instagram).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Começaram neste sábado, 02, as inscrições para o I Encontro de Professores e Professoras de Ciências Humanas da Região do Cariri Cearense já estão abertas e podem ser realizadas a partir do preenchimento de dados em um formulário online junto ao Google Forms.

24 de agosto de 2023

Saberes negros e indígenas serão tema I Encontro de Professores de Ciências Humanas do Cariri

 

EEEP Wellington Belém de Figueiredo, em Nova Olinda-CE. (FOTO | Reprodução | Seduc-Ce).


Por Valéria Rodrigues, Colunista

O município de Nova Olinda, na região do cariri, será sede do I Encontro de Professores e Professoras de Ciências Humanas do Cariri.

28 de junho de 2023

Professor Nicolau Neto destaca em fórum regional que lei 10.639/2003 deve ser orientadora dos PPPs das escolas

 

Professor Nicolau Neto destaca em fórum regional que lei 10.639/2003 deve ser orientadora dos PPPs das escolas. (FOTO | Reprodução | Google Meet | Laene Augusto).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Na manhã desta terça-feira, 27, no formato virtual, a 18ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE 18) reuniu vinte e dois grêmios dos vinte e sete ligados a esta coordenadoria no Fórum Regional dos Grêmios Estudantis.

23 de junho de 2023

Professor Nicolau Neto participará do Fórum Regional dos Grêmios Estudantis

 

Professor Nicolau Neto participará do Fórum Regional dos Grêmios Estudantis. (FOTO | Reprodução | WhatsApp).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Na próxima terça-feira, 27, os grêmios estudantis de 27 escolas da rede estadual de ensino do Ceará, localizadas nas cidades de Altaneira, Antonina, Araripe, Assaré, Campos Sales, Crato, Nova Olinda, Potengi, Saboeiro, Salitre, Santana do Cariri e Tarrafas estarão reunidos para participarem do Fórum Regional dos Grêmios Estudantis, que será realizado pela 18ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE 18).

14 de junho de 2023

Nova Olinda sediará I Encontro de Professores de Ciências Humanas do Cariri

 

(FOTO | Reprodução).


Por Valéria Rodrigues, Colunista

O município de Nova Olinda, na interior do Ceará, será sede do I Encontro de Professores e Professoras de Ciências Humanas do Cariri.

Idealizado pelo professor Nicolau Neto, da EEMTI Padre Luís Filgueiras, e apoio da 18ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE 18), o evento reunirá neste primeiro momento todos os professores/as que lecionam História, Sociologia, Filosofia e Geografia em 4 municípios da Rede Estadual de Ensino do Ceará que compõem essa regional: Altaneira, Crato, Nova Olinda e Santana do Cariri.

O encontro será realizado no dia 21 de setembro e terá como temática “Educação Escolar e os Saberes Negros e Indígenas”. Segundo Nicolau, o objetivo é reunir professoras e professores interessados em discutir os caminhos para a construção de uma educação compromissada com as relações étnico-raciais com foco na superação do racismo e ao mesmo tempo na valorização dos saberes negros e indígenas. O que, para ele, passa necessariamente por uma mudança de paradigma educacional focado na descolonização curricular.

Nicolau afirmou a esta coluna que dentre os palestrantes que já confirmaram presença estão Marcos Ramos, professor de História da EEMTI Pe. Luís Filgueiras; Joedson Nacimento, professor indígena do Cariri e Carlos Tolovi, professor do Curso de Ciências Sociais da Universidade Regional do Cariri (URCA). A professora Dayse Vidal, integrante do Grupo de Mulheres Negras Pretas Simoa e que atualmente leciona Sociologia no Estado do Rio Grande Norte ficou de confirmar sua participação.

26 de maio de 2023

Nicolau Neto defende obrigatoriedade de disciplina sobre História Afro-indígena em formação na EEM Patativa do Assaré

 

Nicolau Neto defende obrigatoriedade de disciplina sobre História Afro-indígena em formação na EEM Patativa do Assaré. (FOTO | EEM Patativa do Assaré).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

A EEM Patativa do Assaré, localizada na Serra de Santana, zona rural do município de Assaré, realizou durante toda a manhã desta quinta-feira, 25 de maio, uma formação para parte do corpo docente. A formação - como explicou o diretor da instituição - o professor Flavio, visava refletir sobre os 20 anos da Lei 10.639/2003.

Queremos antecipadamente agradecer o professor Nicolau Neto por prontamente ter aceitado nosso convite para esse momento que será um conversa com nossos professores e professoras. O Estado escolheu esse ano a temática da cultura africana e afro-brasileira para seus eventos. Então, a gente trouxe o professor para dialogar sobre ‘os aspectos legais para trabalhar as relações étnico-raciais na educação’”, disse ele.

O momento foi aberto com a exibição de um vídeo produzido com os (as) estudantes da instituição durante a participação na fase escolar do evento Alunos que Inspiram que esse ao teve como tema “a cultura afro-brasileira e sua contribuição para uma educação antirracista”.

O professor Nicolau começou agradecendo o convite da escola e parabenizando-a por estar preocupada em refletir e traçar estratégias no combate ao racismo e, por tanto, em construir políticas pedagógicas que não só reconheça, mas valorize e propague os saberes do povo negro e indígena.

Nicolau destacou que seus objetivos com a conversa era analisar como os povos africanos e indígenas aparecem nos livros didáticos adotados e utilizados na EEM Patativa do Assaré, além de “refletir sobre a nossa prática do ensino” e indagou “onde aparece os saberes afro-indígenas no meu plano de curso”?

Analisar e refletir sobre o processo ensino-aprendizagem com base na relações étnico-raciais é uma necessidade urgente. Não há democracia plena onde o racismo ainda define lugares que pretos, pretas e indígenas devam ou não ocupar. Nesse sentido, a escola, como um dos mais importantes espaços de promoção e divulgação de saberes sistematizados, precisa assumir seu papel na construção de uma sociedade que respeita, valoriza e propaga os multisaberes, desarranjando toda forma de preconceito, discriminação e racismo. (Nicolau Neto durante a formação, 25/05/23).

Para corroborar com sua assertiva ele dialogou com uma fala do professor e artista plástico Abdias do Nascimento que em uma entrevista respondida por e-mail por sua esposa, Elisa, e subscrita por ele para O Inverso do Contraditório, destacou “o racismo no Brasil se caracteriza pela covardia. Ele não se assume e, por isso, não tem culpa nem autocrítica. Costumam descrevê-lo como sutil, mas isto é um equívoco. Ele não é nada sutil, pelo contrário, para quem não quer se iludir ele fica escancarado ao olhar mais casual e superficial”.

Segundo Nicolau, a fala de Abdias é atualizada a cada dia. Basta perceber o silenciamento em muitas instituições, inclusive nas escolas, quanto o assunto é o cumprimento das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Ambas falam da obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e do ensino sobre História e Cultura indígenas no âmbito de todo o currículo escolar. “Há muita resistência”, pontuou Nicolau. “Quando muito se fala é em eventos esporádicos. Não há uma política educacional direcionada”, destacou.

Intelectuais como a filósofa Lélia Gonzales e o sociólogo Jessé Souza foram incorporados a fala de Nicolau para dizer que institucionalmente ainda estamos muito distantes de construir uma educação antirracista. De Lélia foi mencionado trechos do livro “Racismo e Sexismo na Cultura Brasileira (1984)” e de Jessé, o livro “Como o Racimo Criou o Brasil (2021)”.

Professor Nicolau Neto junto a professores e professoras da EEM Patativa do Assaré. (FOTO | EEM Patativa do Assaré).

A conversa foi regada a muitas intervenções e contribuições dos professores e professoras que entre outras reflexões mencionaram a questão da política de cotas raciais e da representatividade negra e indígena (a ausência, na verdade) nos espaços de poder.

Por fim, o professor Nicolau destacou diversos exemplos de como as leis mencionadas podem ser trabalhadas em sala e em todas as disciplinas e destacou que, apesar de esforços individuais e de algumas escolas, é preciso que se tenha uma modificação curricular. “Necessitamos de um currículo que seja de fato descolonizado. Que contemple os multisaberes que foram e continuam sendo apagados da história da educação brasileira” e defendeu a necessidade das disciplinas “História e Cultura afro-brasileira” e História e Cultura indígena” como obrigatórias e presenciais na educação básica.

Só assim para romper com as falas sobre a gente apenas em eventos esporádicos”, disse. “Mas enquanto isso não ocorre, o que eu enquanto professor e professora tenho feito? “Onde estão os saberes afro-indígenas no meu plano de curso”, indagou.

Nicolau citou além das duas leis mencionadas como marcos legais, a LDB/96 alterada, as diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana e o Projeto Político Pedagógico da Escola (PPP).

17 de maio de 2023

Instituto Búzios repercute oficina sobre saberes afro-indígenas desenvolvida pelo professor Nicolau Neto

 

Instituto Búzios repercute oficina sobre saberes afro-indígenas desenvolvida pelo professor Nicolau Neto. (FOTO | Reprodução | Site Instituto Búzios).


Por Valéria Rodrigues, Colunista

Uma oficina sobre “Saberes afro-indígenas e o ensino de sociologia nos livros didáticos” desenvolvida por Nicolau Neto, professor e editor deste blog, nas turmas de terceiro ano da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Padre Luís Filgueiras, no município de Nova Olinda -CE, repercutiu não só na região do cariri, mas a nível nacional.

Na região do cariri, sites como o da 18° Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE 18) e blogs como o blog do Boa e do Amaury Alencar replicaram o texto produzido para este blog. A nível nacional, o site Alma Preta Jornalismo, com sede no Estado de São Paulo, repercutiu a oficina.

A oficina continua sendo alvo de repercussão nacionalmente. Na manhã desta quarta-feira, 17, foi a vez do site do Instituto Búzios reproduzir o texto na íntegra.

O Instituto Búzios “é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público – OSCIP, entidade nacional sem fins lucrativos, reconhecida pelo Ministério da Justiça (Processo MJ nº 08026.001014/2004-04)” e tem como objetivo “apoiar e estimular o fortalecimento das organizações e movimentos sociais autônomos, comprometidos com a implementação de políticas e ações para a promoção da equidade racial, de gênero, a justiça ambiental, a conquista de direitos e a afirmação da cidadania”. Conforme informações constante do próprio site, “o nome do instituto é uma homenagem à Conjuração Baiana de 12 de agosto de 1798, também denominada Revolta dos Búzios”.

Com sede em Salvador, Bahia, o Instituto conta com vários integrantes, dentre os (as) quais Allan Assunção de Oliveira que responde pela coordenadoria geral, Guilherme Moreira da Silva (coordenador de comunicação social), Tamiris Pereira Rizzo (coordenadora de cursos e eventos) e Maria das Graças Terra Nova (coordenadora administrativa).

Na localidade, nenhum site, blog ou emissora de rádio repercutiu a oficina.

Clique aqui e confira a repercussão da oficina no site do Instituto Búzios.

30 de abril de 2023

Mídia nacional repercute oficina sobre saberes afro-indígenas desenvolvida na EEMTI Pe. Luís Filgueiras, de Nova Olinda

 

Estudantes do 3º Ano A, da EEMTI Pe. Luís Filgueiras, em Nova Olinda - CE. (FOTO | Prof. Nicolau Neto).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

Uma oficina sobre “Saberes afro-indígenas e o ensino de sociologia nos livros didáticos” desenvolvida por Nicolau Neto, professor e editor deste blog, nas turmas de terceiro ano da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Padre Luís Filgueiras, no município de Nova Olinda -CE, repercutiu não só na região do cariri, mas a nível nacional.