Professor Nicolau Neto ministra formação para diretores e coordenadores escolares

Professor Nicolau Neto. (FOTO | Acervo Pessoal).

Por Valéria Rodrigues, Colunista

O professor Nicolau Neto ministrou, nesta quinta-feira, 14, uma formação online voltada para diretores e coordenadores escolares das unidades de ensino atendidas pela 18ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede 18). A atividade reuniu profissionais da educação de diferentes municípios da região, com destaque para representantes das escolas estaduais de Assaré, Crato, Campos Sales, Santana do Cariri e Tarrafas.

Embora o público-alvo da formação fosse composto por gestores escolares, professores em exercício de sala de aula também participaram do encontro, além de integrantes do Grêmio Estudantil da EEMTI Padre Luís Filgueiras (Nova Olinda), ampliando o alcance do debate. Realizada no formato online, a formação teve duração aproximada de duas horas e contou com 48 participantes, entre eles as técnicas da Crede 18, Maria Edma e Laene Augusto.

Com o tema “Autodeclaração Racial: Implicações e o Contexto Contemporâneo”, a formação foi pensada e idealizada pela Crede 18, buscando promover reflexões sobre identidade racial, pertencimento e os desafios enfrentados pela população negra no Brasil. Durante sua fala, o professor Nicolau Neto apresentou um panorama histórico da formação social brasileira, destacando que a dificuldade de muitas pessoas pretas se autodeclararem racialmente está profundamente relacionada ao passado escravista do país e às consequências desse processo histórico.

Segundo o professor, uma das marcas mais cruéis desse legado é o racismo estrutural, que segue impactando diretamente a vida da população negra em diferentes espaços sociais. Para fundamentar a discussão, Nicolau citou intelectuais e pesquisadores como Clóvis Moura, Cida Bento, Nilma Lino Gomes e Silvio Almeida, referências importantes nos estudos sobre raça, desigualdade e educação no Brasil.

Diretores (as), coordenadores (as) escolares, técnicas da Crede e demais integrantes durante formação online. (FOTO | Reprodução).

Além da abordagem teórica, Nicolau Neto compartilhou experiências desenvolvidas na EEMTI Padre Luís Filgueiras relacionadas à autodeclaração racial no ambiente escolar. Para o professor, a experiência demonstra que “uma outra escola, onde a História das populações preta e indígena seja possível, pode ser construída”. Ele ressaltou, porém, que essa transformação precisa começar nos espaços onde são tomadas as principais decisões pedagógicas e administrativas das instituições de ensino: as salas da direção e da coordenação escolar.

A formação reforçou a importância do debate sobre identidade racial dentro das escolas e evidenciou o papel da gestão escolar na construção de práticas educativas comprometidas com a valorização da diversidade e com o enfrentamento ao racismo.

Além de professor, Nicolau Neto é Historiador, colaborador  do Núcleo de história e cultura afro indígena e africana (NIAFRO), vinculado a Universidade Regional do Cariri (URCA), integrante da Rede Nacional de Professores Antirracistas, do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais (NEGRER), colunista do site Intelectual Orgânico, idealizador da prática pedagógica afrocentrada ENSINAFRO, desenvolvida na Escola Padre Luís Filgueiras, colunista do site Intelectual Orgânico e idealizador e editor do blog Negro Nicolau.