Por que ensinar Sociologia e Filosofia para crianças na escola?

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A criança, que pergunta e investiga, vai sendo podada ao longo da vida escolar”, diz o professor Marcos Lorieri. Ele foi integrante do Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, instituição que funcionou entre as décadas de 1980 e 2000.

Câmara debate importância do ensino de Sociologia e Filosofia

 

(FOTO | Bruno Spada | Câmara dos Deputados).

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), participou, na quinta-feira, 11 de abril, na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, da audiência pública para debater a importância do ensino de Filosofia e Sociologia na educação básica. O requerimento para a realização da audiência foi apresentado pela deputada Luciene Cavalcante (PSOL-SP), que considera o ensino dessas disciplinas uma ferramenta fundamental para contribuir para o desenvolvimento dos alunos em diversas áreas pessoais.

Implementação de Sociologia no 8° e 9° do Ensino Fundamental é aprovado na CONAE

 

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Por Nicolau Neto, editor 

Foi concluída nesta terça-feira, 30, na capital federal, a Conferência Nacional de Educação (Conae) 2024. O evento serviu para a realização da Plenária Final, que teve como  finalidade examinar todas as emendas ao Documento-Referência do novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034.