Os
microdados do Censo Escolar 2013 estão disponíveis para consulta desde sexta-feira, 21. Nesta última edição há duas novidades: a idade dos estudantes na data de
referência do Censo e dados sobre alunos com deficiência
que precisariam de algum recurso específico durante a aplicação das provas do
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
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| Alunos da Escola Joaquim Rufino de Oliveira, em Altaneira. Foto: E.M.E.F. Joaquim Rufino. |
O
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
sempre divulgou a idade com base no ano em que o aluno a completaria. Nesta
edição, além dessa informação, haverá a idade na data de referência do Censo. “Como temos uma data de referência para o
Censo Escolar, decidimos utilizá-la no cálculo desta variável”, explica o
diretor de estatísticas educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. Em
2013, a data foi 31 de maio.
“O que observamos nos dados foi que a
distribuição de matrículas por idade em uma determinada etapa de ensino é
sensível à data com a qual calculamos a idade”, explica Fábio Bravin,
pesquisador da Diretoria de Estatísticas Educacionais do Inep.
A
distribuição de matrículas por idade em uma etapa de ensino varia de acordo com
a opção de data escolhida para o seu cálculo. Por exemplo, o número de alunos
com seis anos de idade em 2013, no primeiro ano do ensino fundamental, de
acordo com a data de referência do Censo, 31 de maio, foi de 2.278.230.
Considerando o mês de dezembro, seriam registradas 1.049.650 matrículas de
estudantes com essa idade.
A
diferença ocorre porque se a referência for a idade que o aluno completa no
ano, muitos alunos com seis anos na data de referência da pesquisa já teriam
completado sete anos no final do ano.
Um
alerta importante para o pesquisador que vai utilizar os dados do Censo,
destaca Fabio, é a necessidade de que, quando houver cálculo utilizando outras
bases de dados que contenham a variável idade, a data de referência utilizada
para o cálculo da idade seja compatibilizada. “Isso torna as bases de dados comparáveis”.
Inclusão
– A cada ano, o Inep faz uma consulta aos principais usuários dos dados do
Censo, como o Ministério da Educação e suas autarquias, sobre a necessidade de
coleta de novas informações. Para a última edição, a diretoria de avaliação de
educação básica do Inep pediu que o Censo Escolar apontasse dados de estudantes
com deficiência que precisariam de algum atendimento especial durante a
aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os
dados já foram utilizados pelo Inep na aplicação da Prova Brasil, da Avaliação
Nacional de Alfabetização (ANA) e da Avaliação Nacional da Educação Básica
(Aneb) em 2013.
O
diretor de avaliação da educação básica, Alexandre André dos Santos, explica
que além de permitir uma melhor estimativa de recursos para aplicação das
avaliações no último ano, o levantamento ajudará o Inep a qualificar a
informação existente em avaliações aplicadas para estudantes com deficiência. “Poderemos calcular dados específicos
relacionados a estudantes com deficiência e qualificar ainda mais o debate
sobre educação especial”, afirma.
Sinopses
– Também estão disponíveis no portal do Inep as sinopses estatísticas do Censo
Escolar, que contêm informações calculadas pelo órgão, como subsídio e guia
para pesquisadores, imprensa e sociedade.
O
Censo Escolar é o principal e mais completo levantamento de dados
estatístico-educacionais de âmbito nacional realizado todos os anos e coordenado
pelo Inep. As informações coletadas permitem traçar um panorama nacional da
educação básica, referência para a formulação de políticas públicas e execução
de programas na área da educação.
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