22 anos da Lei 10.639/03: avanços, desafios e reflexões

 

Representatividade negra na infância: Beatriz mostrando sua nova bonequinha. (FOTO | Professor Nicolau Neto).

No dia 9 de janeiro de 2025, a Lei 10.639/03 completa 22 anos. A norma, que obriga escolas públicas e particulares a inserir em seus currículos a história e cultura afro-brasileira e africana, ainda encontra muitas barreiras para sua aplicabilidade plena. Infelizmente sabemos que muitas barreiras para sua aplicação vêm do racismo, da resistência de muitos gestores e educadores em de fato fazer a inserção da cultura afro-brasileira e africana nos currículos escolares de forma permanente, superando datas pontuais.

Representatividade negra na infância: Beatriz mostrando sua nova bonequinha

 

Representatividade negra na infância: Beatriz mostrando sua nova bonequinha. (FOTO/ Nicolau Neto).

Por Nicolau Neto, editor

O processo de autorreconhecimento, de construção da indenidade deve começar desde muito cedo. É na infância onde as crianças começam as descobertas, a conhecer seu meio e a se reconhecerem com integrantes da sociedade.

Como parte desse processo, as brincadeiras são instrumentos poderosíssimos para a inserção no imaginário delas de temas como identidade e representatividade. Beatriz Rodrigues, minha filha de 3 anos, está dando o recado. "Pretinha igual eu", disse ela ao dialogar com a mãe, Valéria, e este editor.

Abaixo o vídeo disponibilizado no YouTube: