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| (Capa/ Reprodução). |
A
organização social e a luta pela igualdade e equidade de gênero baseadas,
sobretudo em novas relações étnico-raciais e promoção de discursos subsidiados
no respeito às diversidades não é algo novo, porém ganhou corpo a partir da
segunda metade do século passado e tem ocupado cada vez mais as mentes de
professores/as, movimentos sociais e pesquisadores/as no início deste século.
No
entanto, à medida que cresce essas lutas é cada vez mais notável discursos e
atitudes racistas, machistas e homofóbicas na sociedade. As escolas não fogem à
regra.
Gênero e Diversidade na Escola - Formação
de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações
Étnico-Raciais é uma obra de 2007 e ganhou nova versão em
2009 que visa discutir essas e outras questões, como os avanços, as conquistas em
que pese a ampliação do acesso e no exercício dos direitos por parte de
cidadãos e cidadãs, mas também os desafios nesse mesmo sentido.
A
obra é uma realização da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres
(SPM/PR); Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
(SECAD/MEC); Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC); Secretaria Especial
de Políticas Públicas de Igualdade Racial (SEPPIR/PR) British Council e do Centro
Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos (CLAM/IMS/UERJ).
Os
textos contidos no livro são de Nilcéa Freire, Edson Santos, Fernando Haddad,
Maria Luiza Heilborn, Fabíola Rohden, Sergio Carrara, dentre outros/as.
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